34Как оценяваш идеята: Когато някой те напада несправедливо, да ставаш три пъти по-силен от него по време на битката?
+ ПЛЮС: 1. Ще мога да напердаша всички побойници, дето ме тормозят. П[1] 2. Те вече ще трябва да се замислят, преди да нападат по-слабите от тях. П 3. Бързо ще се разбира, кой крив, кой прав. Р 4. Ако искам да побеждавам, ще трябва да постъпвам правилно. П 5. По-силните няма да могат да налагат волята си с юмруци. П 6. Ако не съм сигурен дали постъпвам правилно, ще трябва да се боря не със сила, а с ум и с хитрост. Т 7. Няма да се страхувам да вървя сам по улиците. Р 8. Побойниците няма да ми ограбват джобните пари. П 9. Възрастните няма да могат да ни “възпитават” с юмруци и плесници. П 10. Ще намалеят сбиванията. П 11. Ще има по-малко ранени и контузени. П 12. Ще намалеят разходите за лечение. П 13. Ще има по-малко войни, в които по-силните и по-богатите поробват по-слабите и по-бедните. Т 14. Животът ще стане по-спокоен. Т 15. Справедливостта ще възтържествува по-често. Т 16. Не със сила, а с ум и трудолюбие ще преуспяват хората. Р 17. Все по-важно ще бъде това, че зная и мога повече от другите. Р 18. Учителската професия ще стане по-престижна, защото който има по-добри учители – ще преуспява, ще побеждава. П 19. Да мислиш и твориш – това ще е най-важно. П 20. Умението ни да измисляме и създаваме нови неща ще се оценява като по-важно от силата и бойните ни подвизи. Творческите ни способности ще трябва да се развиват, защото ще бъдат решаващи за успеха ни в живота. Т - МИНУС: 1. Няма да мога да напердаша досадните слабаци, които все се закачат и ме предизвикват да ги натупам здравата. П 2. Ще трябва да се замисля, преди да ударя по-слаб от мен. Р 3. Ако разрешим спора с юмруци и ако аз не съм прав – ще пострадам, дори да съм по-силен. П 4. Не постъпвам ли правилно – ще си изпатя. Ама че скука – винаги да бъдеш послушен! 5. Ще трябва да измисля, как да налагам волята си без юмруци и ритници. Трудно решение. Т 6. Когато зная, че не съм прав – ще трябва да хитрувам. Ех, къде по-достойно е в честен бой да победиш… Т 7. Ще трябва да бъда нащрек – да разбера кой, кога хитрува. Май с побойниците бе по-лесно… П 8. А те – побойниците – ще се изхитрят и пак ще ни прибират парите – за разни “благородни” каузи[2]… Т 9. “Възпитанието” с “бодливи” думички боли повече и от най-силната плесница. Р 10. Ще се увеличат словесните престрелки. 11. Ще има повече обидени и огорчени П 12. Ще се увеличат разходите за лечение на психически травми. Какво е психическа травма? – Това е рана, която не се вижда, защото се намира в мислите и чувствата на хората. Обидите нараняват душата повече от ударите на побойниците. Затова психическите травми ги лекуват психолози и лекари-психиатри. |
13. Психическото напрежение ще се увеличи. Животът ще стане по-сложен. 14. И без войни ще поробват народите – ще продават по-евтини и некачествени стоки, за да разорят местните производители и да заграбят на безценица заводите им. Т
15. Кой ще решава, кое е справедливо? Т 16. Ако хитреците, слаботелесните подлеци и страхливци определят, кое е справедливо, горко ни! П 17. Ще трябва повече да се упражнявам и уча, а кога ще играя? П 18. Който няма пари да плати на добри учители, ще трябва сам да се справя…. П 19. Ще трябва да се науча да хитрувам… Р 20. Все повече ще се крадат не пари и вещи, а творчески идеи. ИНТЕРЕСНО 1. Кое е правилно и справедливо? Чие мнение ще се приеме за вярно? Т 2. Интересно, кой ще решава? Р 3. Вълшебството ли ще решава спора? Т 4. То ще важи ли за вълшебните същества: самодиви, змейове, хали? П 5. Вълшебството ще действа ли на Ламята и на други същества от Огнената вселена? П 6. Ако нападнем Оги, това ще увеличи силата му, но докога ще действа вълшебството? 7. Ще се запази ли тройно по-голямата сила след схватката? 8. Дали слабакът ще става все по-силен и по-силен, докато сам стане побойник? 9. Вълшебството ще може ли да се използва, за да се увеличава и развива силата на спортистите? Т 10. Как ще действа вълшебството при спортове като борба, бокс, бойни изкуства? Р 11. Ще може ли да бъде спирано вълшебството, ако това е необходимо? Р 12. Доброволно ли ще приемаме да ни закриля вълшебството? Р 13. Как ще се задейства вълшебството? С магическа дума, предмет, жест? Р 14. Ще има ли противоположно вълшебство? Т 15. Как вълшебството ще промени часовете по физическо възпитание? Р 16. Вълшебството ще се променя ли? П 17. Когато едно умение се използва, човек го усъвършенства и то му служи все по-добре. Това важи ли за вълшебството?[3] 18. Когато един предмет се използва дълго, той се износва, поврежда, чупи. Това важи ли за Вълшебството? П 19. Вълшебството ще се влияе ли от модата? Р 20. Ще мога ли преди битка да усетя, на моя страна ли действа вълшебството? Р Видя ли, колко много отговори може да има? Но ако си написал по 5 отговора за плюс, минус, интересно – справил си се отлично. Казваш, че може да има и други отговори? Браво! Получаваш 10 точки кураж. Знам! Знам, че смелост не ти липсва. Но понякога е нужно да имаш и малко вълшебен кураж в резерв… Особено ако искаш да мислиш самостоятелно и да отстояваш своето… Върни се пак на епизода, от който идваш. Или скачай на № 23. Ако попълваш дневника на приключението, изчисли колко точки творчество, предвидливост и решителност си заслужил. Питаш се: “Ами ако Ламята е изпратила Градушката?” Опитай се да приложиш ПМИ. После виж на № 35, как Оги екипът прилага този инструмент за мислене. |
|
[1] За всеки твой отговор, който е близък по смисъл до изброените тук, печелиш по 1 точка: П – предвидливост, Р – решителност или Т – творчество. Внимателно преброй буквите и запиши, колко точки си спечелил.
[2] Кауза – причина, дело, обща работа. Думата е взета от латински – езика, на който са говорели древните римляни.
[3] Приложи ПМИ: “Ако Ламята е изпратила Градушката?” На № 35 свери отговорите си с тези на Оги екипа.
[2] Кауза – причина, дело, обща работа. Думата е взета от латински – езика, на който са говорели древните римляни.
[3] Приложи ПМИ: “Ако Ламята е изпратила Градушката?” На № 35 свери отговорите си с тези на Оги екипа.